Iklan
Ketahui dalam teks ini tentang projek yang didedahkan oleh kerajaan untuk para pendidik dalam sistem sekolah awam antara tahun 2023 dan 2024! Selaminya dengan lebih mendalam!
Pada hari Rabu ini (14), satu peluang yang sangat baik telah diumumkan oleh kerajaan kepada para pendidik yang berkhidmat dalam sistem sekolah awam.
Kementerian Sains, Teknologi dan Inovasi, dengan kerjasama Penyelarasan Peningkatan Kualiti Sumber Manusia Pendidikan Tinggi (Capes), yang bernaung di bawah Kementerian Pendidikan (MEC), telah menerbitkan kursus peningkatan kemahiran untuk guru dalam bidang sains.
Menurut kenyataan itu, sebanyak 8 ribu peluang akan ditawarkan dalam kursus “Ciência é 10”, yang dimulakan pada tahun 2017. Daripada jumlah tersebut, lebih 3 ribu akan tersedia pada tahun 2023 ini, pada bulan Ogos. Baki 5 ribu lagi akan ditawarkan pada tahun 2024. Dapatkan lebih banyak maklumat tentang kursus pengkhususan yang akan disediakan oleh kerajaan selepas ini.
Kursus “Ciência é 10”
Kursus pembangunan guru ini ditujukan kepada guru yang mengajar sains di tahun-tahun akhir (tahun enam hingga tahun sembilan) pendidikan rendah. Program ini bertujuan meningkatkan standard pengajaran di institusi awam dan memastikan guru yang menamatkannya menerima diploma MEC.
“Ciência é 10” akan dijalankan dalam mod pembelajaran jarak jauh (EAD) oleh CAPES, dengan kerjasama 18 institusi pengajian tinggi persekutuan dan negeri yang tersebar di 13 negeri di negara ini. Kursus ini juga akan merangkumi 3 modul dengan jumlah beban pembelajaran sebanyak 480 jam.
Tujuan kursus untuk guru
Kursus ini bertujuan melengkapkan guru secara profesional melalui pembangunan pengetahuan dan pendekatan dalam topik seperti kehidupan, alam sekitar, kosmos dan teknologi.
Selain itu, menurut presiden Capes, Mercedes Bustamante, “Ciência é 10” bertujuan memenuhi keperluan wilayah-wilayah di Brazil yang sehingga kini belum mendapat manfaat daripada program ini, seperti wilayah Utara dan Timur Laut.
Selain itu, pengkhususan ini bertujuan merangsang penyelidikan saintifik dan minat terhadap kerjaya teknologi dalam kalangan pelajar. Ia juga berusaha menggalakkan perkongsian ilmu melalui pembelajaran yang kolaboratif dan inovatif.
Dengan tujuan ini, program tersebut menyasarkan peningkatan prestasi pelajar dalam Program Penilaian Pelajar Antarabangsa (Pisa) dalam bidang sains.
“Kami mengakui bahawa pelaburan dalam sains dan teknologi menjana kitaran yang makmur dalam ekonomi negara, namun sering kali kita mengabaikan pelaburan yang harus diutamakan dari peringkat asas, iaitu dalam pendidikan kanak-kanak dan golongan muda kita”, jelas Menteri Sains, Teknologi dan Inovasi, Luciana Santos.
