Գովազդներ
Հաջորդ տարին կարող է իրականություն դարձնել 2022 թվականի նախագահական պայքարի ընթացքում ուսանողներին տված խոստումը։ Շարունակեք կարդալ՝ ավելի մանրամասն տեղեկությունների համար։
2022 թվականի նախագահական մրցապայքարի ընթացքում թեկնածուները խոստացան 5,000 ռեալ տրամադրել բրազիլացի այն ուսանողներին, ովքեր ավարտում են միջնակարգ կրթությունը։ Ընտրական համատեքստում Սիմոնե Տեբետը, որն այժմ Լուլայի կառավարության պլանավորման և բյուջեի նախարարն է, եռանդորեն պաշտպանում էր այս առաջարկը։
Կրթության նախարար Կամիլու Սանտանան պնդում է, որ այս նախագիծը կարող է իրականացվել՝ հնարավոր է 2024 թվականին օգուտ բերելով ուսանողներին։ Հետևեք մեզ՝ լրացուցիչ տեղեկությունների համար։
Կարդացեք նաև՝ Իմացեք ամեն ինչ ստացվելիք գումարների մասին
Բրազիլացի ուսանողների խրախուսման նախագիծը կարող է իրականացվել 2024 թվականին
Նպատակը ուսանողներին միջնակարգ կրթությունն ավարտելու մոտիվացիա տալն է։ Կամիլու Սանտանան Correio Braziliense-ի հետ զրույցում հայտնել է, որ մտադիր է նպաստի ծրագիրը դեռ այս ամիս ներկայացնել Ազգային կոնգրեսին։
Ինչպես բացատրել է Սանտանան, նախատեսվում է, որ առաջին տարվա ընթացքում ուսանողները ամսական կստանան գումարի մի մասը։ Այդ ժամանակահատվածից հետո մնացած գումարը հասանելի կդառնա միայն դասընթացն ավարտելու դեպքում։ Այսպիսով, նրանք, ովքեր հաջորդ տարի կընդգրկվեն միջնակարգ կրթության մեջ, արդեն կարող են օգտվել այդ նպաստից։
Սակայն 5,000 ռեալ գումարը երաշխավորված չէ։ Correio-ի լրագրողների կողմից խորհրդակցված աղբյուրները նշում են, որ նախագծի ընդգրկման շրջանակը դեռ պետք է հստակեցվի։ Հետևաբար, շահառուների թվի ավելացումը կհանգեցնի անհատական գումարի նվազմանը։ Մյուս կողմից, առավել անապահով իրավիճակում գտնվող անձինք կարող են ավելի մեծ գումար ստանալ։
Հասկացեք նախնական առաջարկը
Կարդացեք նաև՝ Բացահայտվել է Nubank-ի BDR-ի վարձատրության չափը
Բրազիլացի ուսանողներին 5,000 ռեալ տրամադրելու նախաձեռնությունը ծագել է Սիմոնե Տեբետի կողմից, երբ նա 2022 թվականին նախագահի թեկնածու էր։ Նախնական գաղափարը ուսանողի համար ֆինանսական պահուստի ձևավորումն էր, որը հասանելի կլիներ միջնակարգ կրթությունն ավարտելուց հետո։
Այսպիսով, նախաձեռնությունը նպատակ կունենար հակազդել ուսումը թողնող և չաշխատող երիտասարդների թվի աճին՝ նրանց տրամադրելով միջոցների օգտագործման ինքնավարություն՝ որպես կարևոր կրթական փուլի ավարտի պարգև։
