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Entdecken Sie in diesem Text das von der Regierung enthüllte Projekt, das sich zwischen 2023 und 2024 an Pädagogen des öffentlichen Schulwesens richtet! Erfahren Sie mehr!
An diesem Mittwoch (14.) wurde von der Regierung eine hervorragende Gelegenheit für Pädagogen, die im öffentlichen Schulwesen tätig sind, bekannt gegeben.
Das Ministerium für Wissenschaft, Technologie und Innovation hat in Zusammenarbeit mit der dem Bildungsministerium (MEC) angegliederten Koordination zur Verbesserung des Hochschulpersonals (Capes) einen Fortbildungskurs für Lehrkräfte im Bereich der Naturwissenschaften veröffentlicht.
Laut der Mitteilung werden 8.000 Plätze für den 2017 gestarteten Kurs „Ciência é 10“ angeboten. Davon werden noch in diesem Jahr 2023 im August mehr als 3.000 Plätze zugänglich sein. Die verbleibenden 5.000 Plätze werden 2024 angeboten. Finden Sie im Folgenden weitere Informationen über den von der Regierung bereitgestellten Spezialisierungskurs.
Kurs „Ciência é 10“
Der Kurs zur Lehrerfortbildung richtet sich an Lehrkräfte, die in den letzten Jahren der Grundschule (sechstes bis neuntes Schuljahr) Naturwissenschaften unterrichten. Das Programm hat zum Ziel, das Niveau des Unterrichts an öffentlichen Einrichtungen zu erhöhen und Lehrern, die ihn abschließen, Diplome des MEC zu verleihen.
„Ciência é 10“ wird von CAPES in Form eines Fernstudiums (EAD) in Zusammenarbeit mit 18 staatlichen und bundesstaatlichen Hochschulen durchgeführt, die über 13 Bundesstaaten des Landes verteilt sind. Der Kurs umfasst außerdem 3 Module und eine Gesamtstundenzahl von 480 Stunden.
Ziele des Kurses für die Lehrkräfte
Der Kurs soll die Lehrkräfte durch die Entwicklung von Wissen und Ansätzen zu Themen wie Leben, Umwelt, Kosmos und Technologie professionell ausstatten.
Zusätzlich soll „Ciência é 10“ laut der Präsidentin von Capes, Mercedes Bustamante, Regionen Brasiliens zugutekommen, die bisher noch nicht von dem Programm profitiert haben, wie etwa den Regionen Nord und Nordost.
Darüber hinaus zielt die Spezialisierung darauf ab, die wissenschaftliche Neugier und das Interesse der Studierenden an technologischen Berufen zu wecken. Außerdem soll der Wissensaustausch durch kollaboratives und innovatives Lernen gefördert werden.
Zu diesem Zweck soll die Leistung der Studierenden im Bereich der Naturwissenschaften beim Programm zur internationalen Schülerbewertung (Pisa) verbessert werden.
„Wir erkennen an, dass Investitionen in Wissenschaft und Technologie einen positiven Kreislauf in der Wirtschaft der Länder erzeugen, doch oft vernachlässigen wir die Investitionen, die an der Basis Priorität haben sollten, nämlich in die Bildung unserer Kinder und Jugendlichen“, reflektierte die Ministerin für Wissenschaft, Technologie und Innovation, Luciana Santos.
