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Nächstes Jahr könnte das Versprechen erfüllt werden, das den Studenten während des Präsidentschaftswahlkampfs 2022 gegeben wurde. Lesen Sie weiter für weitere Details!
Während des Präsidentschaftswahlkampfs 2022 versprachen die Kandidaten, brasilianischen Schülern, die die High School abschließen, 5.000 R$ zu gewähren. Im Wahlkampf verteidigte Simone Tebet, heutige Planungs- und Haushaltsministerin der Lula-Regierung, diesen Vorschlag vehement.
Der Bildungsminister Camilo Santana gibt an, dass dieses Projekt das Potenzial hat, umgesetzt zu werden und möglicherweise im Jahr 2024 den Schülern zugute kommen wird. Weitere Informationen finden Sie hier.
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Anreizprojekt für brasilianische Studenten kann im Jahr 2024 umgesetzt werden
Ziel der Förderung ist es, Schüler zum Abschluss der High School zu motivieren. Camilo Santana gab im Gespräch mit Correio Braziliense seine Absicht bekannt, den Leistungsplan noch in diesem Monat dem Nationalkongress vorzulegen.
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Wie Santana erklärt, ist die Prognose, dass die Studierenden im ersten Jahr monatlich einen Teil des Betrags erhalten werden. Nach dieser Zeitspanne steht das Restguthaben erst nach Abschluss des Kurses zur Verfügung. Auf diese Weise könnte bereits denjenigen zugute kommen, die im nächsten Jahr ins Gymnasium kommen.
Der Betrag von R$ 5.000 ist jedoch nicht garantiert. Den im Correio-Bericht herangezogenen Quellen zufolge muss der Umfang des Projekts umrissen werden. Somit würde eine Erhöhung der Zahl der Begünstigten eine Verringerung des individuellen Wertes bedeuten. Andererseits könnten Personen in prekäreren Situationen einen höheren Betrag erhalten.
Verstehen Sie den ursprünglichen Vorschlag
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Die Initiative, brasilianischen Schülern 5.000 R$ zur Verfügung zu stellen, ging von Simone Tebet aus, als sie 2022 für das Präsidentenamt kandidierte. Die ursprüngliche Idee bestand darin, eine finanzielle Rücklage für den Schüler zu schaffen, auf die er nach Abschluss der Sekundarstufe zugreifen konnte.
Die Maßnahme würde dann darauf abzielen, der Zunahme junger Menschen entgegenzuwirken, die die Schule abbrechen und nicht erwerbstätig sind, und ihnen Autonomie über die Nutzung der Ressource zu gewähren, eine Belohnung für den Abschluss eines wichtigen Bildungszyklus.
